【東京／綜合報導】日本星城大學經營學部爲了加强日本學生的國際觀與海外姐妹校等的文化交流活動，設立了「異文化理演習」課，其中華語圈的課程中每年都會帶學生去台灣進行爲期約一個星期的修學與實習旅行。因疫情期間停止了多年的海外活動，今年９月重新開啓，8日抵台後的第一個行程是在翌日與國立臺灣海洋大學在「三漁興旺–國際藍色經濟示範區」計畫支持下，雙方學生共同於海大海洋文創設計產業學程系館舉辦「臺日經驗分享：青年世代地方創生交流會」，由日本星城大學盧聰明副校長帶領6名日本學生，與海洋大學莊季高副校長、海洋文創設計產業系曾聖文主任、海洋法政系楊名豪助理教授和12名海洋大學學生共同參與，關注臺日青年世代學生的力量與創造力，交換家鄉與社區的地方創生發展經驗。
星城大學位於日本愛知縣，2002年經改制後設立，致力加深與以亞洲為首的國際交流，推動教育和研究雙方面的國際合作，期許學生擁有廣泛的「國際性」涵養。本活動除了促進日本與臺灣學生的交流、了解彼此的文化和價值觀，更透過小組討論的形式激發學生的想法，分享彼此的經驗和故事，探討如何在不同的文化和社會背景下實現地方創生。
國立臺灣海洋大學莊季高副校長勉勵同學，努力在地方創生的過程中推動海洋保育和永續利用，並鼓勵更多的青年參與。期待在交流中，能夠多加分享用海洋專業連結漁業、漁民、漁村的經驗，與星城大學的夥伴們一同探討如何在不同的在地場域中實現永續發展目標。
參與本次交流的海洋大學環境生物與漁業科學學系山下明和同學感謝學校舉辦有意義且豐富的交流會，除了建立新的人際關係，更獲得新觀念，對於日文翻譯也有了自信，給了激勵自己繼續追求進步的動力。山下同學以飲食習慣為例，發現許多臺灣學生習以為常的事情，對日本學生來說卻是新鮮的體驗，對臺日差異有了更深的認識。海洋政策碩士學位學程蔡宛廷同學表示，感謝老師們與三漁興旺計畫促成本次活動，在活動中嘗試克服語言障礙，與文化背景相異的同學交流，分享臺日地方創生成果，除了累積國際交流的能力，更能互相學習地方創生的經驗，開拓對地方創生的不同觀點。
三漁興旺國際連結子計畫主持人楊名豪助理教授表示，十分感謝計畫地方夥伴八斗子觀光促進會藍麗齡理事長的協助，DIY薯榔染布海水漂洗行程令星城大學師生想起愛知縣的有松鳴海絞染，帶領參與者共同思索日本的傳統染布工藝如何與地方創生結合，也成為此行臺日創生經驗比較學習的話題之一。期待兩校深化交流，共同發掘更多值得相互學習的場域經驗。
星城大學一行此次除了造訪國立臺灣海洋大學之外，也分別拜訪了真理大學、日本傳統舞蹈西川流臺灣支部「西川淑敏舞踊知家」、修平科技大學應日系、德明財經科技大學、維寧国際文理技芸短期補習班等文化教育機構。參加此次活動的日本學生也都成功地完成日臺文化的交流與學習任務，在台度過了充實且有意義的一段時光。
